阿凡娜本來以為可以安心度過午後，睡個覺去學書法，然後回家再看一次「我想念我自己」，所以她就和兩個好友約好如何度過周末，說好的版本是先去看展，吃晚餐，再聽一場國樂演奏會，感覺很有精彩度，這讓生活本來就單調無聊的阿凡娜對這個邀約充滿了期待，使她有動力去做許多事，修剪一下花、做一下回收、聽一下收音機、寫一下書法，然後哼著小調煮晚餐吃過晚餐就要去學寫字了。
當青菜灑在鍋子裡，ㄑ一ˊ一聲時，電話響了，阿凡娜急忙把瓦斯關上接電話，是阿凡娜的哥哥阿發貝塔打的。哥哥先說他把阿凡娜拜託要送給朋友的杯子做好也燒好了，所以來問要寄送的地址。阿凡娜心裡好喜樂，直道謝謝。
然後，阿發貝塔變得有點遲疑的說：「诶！那個，诶！就是我下周跟你大嫂要出遠門，所以讓印傭帶阿母去幫你煮飯掃地。你覺得如何？」
阿凡娜除了小時候，一輩子沒有假手他人幫自己打理過生活的大小事，但阿凡娜用她有限的智慧，知道這些字眼背後的意義，連忙說：「我明天會去接他們來。」
阿發貝塔馬上變得有點開朗的說：「好好好，那麻煩你了！」
阿凡娜再度回到爐子前，忘了是不是加過鹽，又加了一些。取出飯、倒進一些仁麻粉，配那一小把過鹹的青菜，吃在嘴裡，心情開始錯亂：是保持原來的約定呢還是取消。她打開電腦再度和朋友接上線，有如皇上駕到般的通告全世界：我的阿母要來了！朋友知道了，有的想辦法要幫阿凡娜看顧媽媽，有的覺得可以一起出門，有的覺得取消約會擇日再說。
上書法時，老師慎重的看著她說：阿凡娜你自運的字看不出是什麼派別哦！阿凡娜說因為我教歐體，學張字，很錯亂 ；老師說：那你就得學什麼教什麼。之後，老師又告訴阿凡娜：你的字寫得不錯了，但是要多讀字帖，務求讓字能夠更流暢、有彈性、如何使筆，總而言之要讓字更有美感，那你就要多讀帖；切記古人也說過：寫字無他法，唯有努力、努力、努力再努力。但老師又喃喃自語似的說：不過有的人寫二十年還是無法把直畫寫直，有的人三個月就可以，所以還是要看個人造化啦！
阿凡娜覺得既然寫字要看個人造化，那努力的用意為何？此時的內心真錯亂！
沒有留言:
張貼留言