阿凡娜的生命片段290 1041216廢寢忘食
進到學校，學生便來報告周日的比賽成績，但終究是殘念結果，有一個得名，但是已經是畢業的。阿凡娜的書法老師的學生倒是有好幾個拿很好的成績，所以是阿凡娜的教學方法有問題嗎？還是學生的素質本身就是不好？
阿凡娜在黑板上張貼昨晚她花了一整晚時間做的春聯，小朋友竟然很捧場的說：好棒哦！讓阿凡娜虛榮了瞬間。
介紹完材料，用具，他們開始卯勁練習構思，落款一練再練，就怕創作不出好作品來！猴子畫得猴模猴樣，這是阿凡娜望塵莫及的。春福慢慢擲地有聲的被寫，排版擠壓黏貼，忘了吃點心，忘了上廁所，甚至忘了放學該搭校車返家，直到同學來催促，大家急成一團，像熱鍋上的螞蟻。
阿凡娜把作品拍照貼上報名表繳交給學校老師，然後整理被弄得很亂的教室，回到家已是下午四點20分，趕去上另外的課，遲到兩分鐘。
晚上學生又來電傳照片討論作品的問題，雖然沒有出色的作品，但是阿凡娜突然發現，原來書法也可以教得生動，讓孩子動心起念，想去做得更好。
夜裡天氣很冷，心是暖的！
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