2016年4月20日 星期三

阿凡娜的生命片段417 1050420 百字鍛鍊法

阿凡娜的生命片段417  1050420 百字鍛鍊法
     自從阿凡娜的書法老師告訴阿凡娜,有一個現代的書法老師採用古法鍛鍊學生之後。她的腦子就開始不正常。總是作夢希望老天爺直接讓學生得大獎,不然就是鞭打他們直到他們下筆如有神。
    那當然就是夢境一場!如何讓這群現代小孩在阿凡娜的威權下,乖乖就擒,專心一意練字,寫出美美的字?而不是斜的像比薩斜塔,瘦的像骷髏,胖得像爛掉的漢堡,小的像螞蟻,大的像綠巨人,扁得像菜刀片,連接的線又像風中飄搖斷了的蜘蛛結網。
    阿凡娜想出一個法子,就是幫每個孩子在每張紙上範寫同一字,然後規定學生只能按照範寫書寫那個字一百遍,再威脅他們沒通過就要再寫一百遍。在家阿凡娜不斷照鏡子表演面目猙獰、疵牙咧嘴的樣子,就怕自己又過於仁慈放過他們一馬。等到進到教室,她跟學生說要好好臨帖,沒通過就要再寫一百遍,學生一點都不怕的,馬上沉靜努力的書寫。好像早就講好的,阿凡娜負責批評,學生負責調整書寫。所以阿凡娜想像的猙獰面貌用不上,棍子也派不上用場,因為直到下課,他們還持續在找尋最美的一個字。
    這套逼人就範的說詞也被藏在心裡。當阿凡娜帶好另一份範寫稿,準備恐嚇另一個書法班時,這才發現幾位學生因為月考都請假了!百字鍛鍊法在這裡全然破功!


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孝順

老人之照護 不能講道理 不能擁有理智 不能緊密安排 不能照規矩來 老人之照護 在於順 順他的想法 順搭需求 只要順了 人就平安了