2016年7月10日 星期日

阿凡娜的生命片段498 1050710 小旅行

阿凡娜的生命片段498  1050710  小旅行
    一早小跟班就起床了!用過早餐,他很認命的掏出心智圖作業,說是自我介紹。他說:不管寫什麼,有一件事很重要,那就是我的專長,我有很多專長哦!光一張簡易自我介紹,就可以明白他自我認識與接納很少,而認識的字也不多,搬來啞巴老師,他認真查起來。
    然後他說要寫一篇作文,阿凡娜問內容要寫什麼呢?他說:要寫五種哦!阿凡娜請他把說明讀過一遍,然後問他是要做什麼?有些會講有些不清楚,不過就是五種都要啦!阿凡娜提醒他是範例說明哦!表示選一種寫就好。
    然後就是中午了!
    沃西斯帶他們去吃滷肉飯、去參觀方塊酥製作,順道去銅管樂器工廠,小跟班對每種樂器或是文創物品都感到興趣,Desk Trumpet這種喇叭造型的擴音器,讓他特別留連往返。
    在雨後斜陽裡眾人突然決定去高跟鞋教堂,路上遇雨,小跟班熟睡沒看到風景、雨景。藍藍的高跟鞋吸引許多民眾的目光,小跟班自我陶醉的邊走邊唱歌,樂陶然,走斜坡上海岸堤防看夕照。晚餐他點了蝦仁蛋炒飯,喜孜孜的吃了兩小碗,歡樂得不得了!
    回家,阿凡娜請他先洗澡再寫作文,他說:我準備明天再開工。可是會很忙哦!你先想可以用5W1H寫些什麼?我等等再來幫你。他很認真想了四十幾分鐘,只寫出人名和教堂名稱以及日期,而且大部分是用注音。顯然他文字表達能力不高,所以阿凡娜決定當他的口述記錄者。
     順著阿凡娜的引導,他開始敘述他下午的小旅行,看到的事務,印象深刻的有什麼?高跟鞋教堂讓他感覺漂亮,那盤蝦仁炒飯帶給他幸福無比。大約三十分鐘,作文完成。他興奮的跳去打電話,跟父母講話的語調調得很高,大聲宣稱老師幫我把作文寫完了!我跟你說哦,我明天才要抄。我今天去好多地方都很好玩哦!

    阿凡娜抱著衣服去洗澡,讓他享有更多歡樂的空間。

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孝順

老人之照護 不能講道理 不能擁有理智 不能緊密安排 不能照規矩來 老人之照護 在於順 順他的想法 順搭需求 只要順了 人就平安了