2016年10月1日 星期六

阿凡娜的生命片段581 1051001 墨量!墨量!

阿凡娜的生命片段581  1051001  墨量!墨量!
    阿凡娜運筆行寫之際,他的老師不斷在一旁大喊:墨量!墨量!
    作品一掛上去,簡直是在冰箱凍壞乾癟的小黃瓜或是四季豆,連阿凡娜自己也不忍一睹。他的老師忍受不了阿凡娜的呆滯魯鈍與墨守成規,抓起筆開始行寫。第一張讓所有的字亂七八糟的扭動,筆欲行卻又止,創造出一種醜醜美;第二張是字的內部緊湊,讓四周舒緩,創造出紮實感;第三張把字的內部寫寬鬆,顯得悠閒舒適感;第四張他採圓形構筆,字的筆畫運行時盡量讓墨可以吸進紙張,讓墨在紙面形成一種圓潤舒暢的美,忽又讓筆在紙面跳動,轉使欲前故騭,墨忽濃又乾,線條從柔美變成粗嘎,更為挑逗視覺。

    寫完時,書法老師還是對著阿凡娜說:墨量!墨量!注意寫字的墨量!墨量!還要注意線條表現的美感。臨碑注意中段表現,臨帖注意起收筆;你寫得很不夠多,還得再寫。大幅作品、站著寫,放鬆寫,有想法的寫……還有墨量墨量,讓人感覺線條有墨吃進去,形成份量感,才會吸引人。墨量!墨量!回家多體會,你寫的量不夠,再寫多一點。然後注意墨量!墨量!

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孝順

老人之照護 不能講道理 不能擁有理智 不能緊密安排 不能照規矩來 老人之照護 在於順 順他的想法 順搭需求 只要順了 人就平安了